第9章 适应学习环境（3/4）

的东西。

夜里，林小宝独自走向八仙桥。

白天那场雨终究没落下来，空气闷得像裹了层油布。红旗广场的喇叭照常播报新闻，突然，电流杂音一闪，传出一段秦腔唱段——《三滴血》选段。

“亲儿的脸，吻一吻，奴的娇儿啊——”

唱到一半，戛然而止。

林小宝站在原地，脚底传来水泥地的凉意。

背后有脚步声掠过，很快，又消失。

他缓缓转身，看见墙根下贴着半张烟盒纸。他捡起来，上面用炭笔写着“三轻一重”，字迹歪斜陌生，可第二笔那个顿挫——先压后提，再微微回钩——竟与他梦中画伞骨算式时的习惯完全相同。

风穿过桥洞，发出低频嗡鸣，像某种机器运转的余音。

他把纸条折成小船，放进衣袋。

他知道，这不是陷阱。

也不是精神分裂。

是有人在用他的方式，回应他。

第二天清晨，李老师在讲台上宣布：“下周五，县里要办数学竞赛选拔。各班推荐两名同学参加。”

底下顿时嗡嗡作响。

刘芳立刻举手：“老师，谁去？”

“先看这段时间表现。”李老师说着，目光扫过全班，最后停在林小宝身上，“学习态度认真、基础扎实的优先。”

林小宝低头抠橡皮，假装没注意到。

但他知道，机会来了。

完全隐藏能力不现实。但可以阶段性、有选择地展现——比如一道超纲题，一个巧妙解法，再编个“哥哥教的”理由搪塞过去。

他需要一次亮相。

不多，也不少。

刚好够引起注意，又不至于招来深查。

体育课跑步，他落在中游。

体能确实弱，病愈不久，跑完一圈 already 喘得厉害。汗顺着额角流进眼睛，辣得他眯起眼。

张铁柱跑在他后面，突然低声说：“赵天龙的人，盯你三天了。”

林小宝没回头，只放慢半步，让距离拉开。

“怎么发现的？”

“老孙看见他们换岗。”张铁柱喘着气，“两人一组，穿灰褂子，站巷口抽烟。”

林小宝点头。那是赵天龙的便衣，专盯动土的人。

“告诉李二狗，让他去码头传话。”他轻声说，“就说……‘账本湿了，得晒’。”

张铁柱应了一声，故意绊了一下，跌到队伍末尾。

林小宝继续跑，心跳却比脚步更快。

他知道，自己正在一张网里行走。每一步都得算准力度，太轻，走不出去；太重，就会惊动沉在水底的东西。

而“三轻一重”，不只是暗号。

是生存的节奏。

放学路上，他又遇见田美玲。

她没修鞋，只是坐在摊前，手里拿着一本破旧的《赤脚医生手册》。封面卷了角，扉页上有个名字：陈默之。

林小宝停下。

她抬头，镜片反光，看不出眼神。

“你娘昨天去卫生所了。”她说，“问有没有治噩梦的药。”

林小宝心头一震。

“她说儿子半夜说胡话，尽是些听不懂的数。”

田美玲合上书，轻轻放在他书包上：“这书，送你。晚上睡不着，可以看看。”

他接过，指尖触到书页边缘一道割痕——整齐，锐利，像是刀片划的。

“谢谢。”他说。

“不用谢。”她顿了顿，“有些病，药治不了。得靠人醒。”

林小宝没问她什么意思。

他知道，她在提醒他：你不是唯一一个记得的人。

夜里，他翻开那本《赤脚医生手册》。

在“神经系统疾病”章